Architectural School . Val de Seine

Architect: Frederic Borel
2007 . Paris

Centre Choregraphique National

Architect: Rudy Ricciotti
2006 - Mairie d'Aix en Provence


















Built in a narrow share of 38 meters for 15, for an extensive program, the idea of project passed for guaranteeing the totally free inner space being the structure put in the periphery of the building, giving to the front an ambiguous character, for the play between the crossed structure and the envelope.
The auditorium is situated in the floors more low, whereas the school of dance is prepared in the floors superior being in this zone the building covered by a second totally glazed front. The administration is situated in the floor of entry














Construído num lote estreito de 38 metros por 15, para um extenso programa, a ideia de projecto passou por garantir o espaço interior totalmente livre sendo a estrutura colocada na periferia do edifício, dando à fachada um carácter ambíguo, pelo jogo entre esta estrutura cruzada e o revestimento, tudo construído em betão.
O auditório situa-se no piso inferior, enquanto que a escola de dança se dispõe nos superiores sendo nesta zona o edifício revestido por uma segunda fachada totalmente envidraçada. A administração situa-se no piso de entrada.

Birkberk College

Architect: Surface Studio
2007 London

Une école et un quartier

Architect: Devanthéry & Lamuniére
2006 Genevre










Inserido no centro de um novo quarteirão de escritórios, este equipamento procura acentuar o seu carácter singular de equipamento público. Compreende quatro edifícios separados por rotações geométricas, criando um conjunto de espaços intersticiais que os relacionam.










Assente numa base de Betão, o edifício é envolvido numa dupla parede de vidro, permitindo um controle mais racional do calor .
A noite a dupla pele de vidro se ilumina e confirma o carácter lúdico deste espaço público.

Westminster Academy

Architect: Allford Hall Monagham Morris
2007 London

















A city academy for 1175 students planned around a linear atrium on a challenging site adjacent to an elevated motorway. Colour is to be used extensively on the elevations, a reaction to the drab quality of the area. The local community, which has already been heavily involved, will have extensive access to both the school and its sports facilities.

by Allford Hall Monagham Morris
























































Note: Movie inclueded on the links

Notley Green School

Architect: Allford Hall Monaghan Morris
1999 Essex













"The winner in an open competition to design a prototype school which could be energy-efficient and sustainable yet built to a conventional school budget. Classroom orientation, floor to wall ratios, sunlight penetration, natural ventilation measures and spatial arrangement resulted in a distinctive triangular form and angular profiles."

By Monaghan Morris






Recognized by the low energetic cost, it finished gaining prizes, merit of the extensive use of materials recycled like the wood on a made into a garden covering.
The drawing of the form took as an essence that all the spaces had the light of the day and a natural ventilation. The covering cleristórios what allow the circulation of the air for the rooms of assembly and of classroom.
The drawing of the front I included coverings to go flat (brise soleil) in the form to minimize the radiations, avoiding great heatings.
The revetment by his side was drawn in the form to have a high level of insulation, on an aired wall (breathing wall construction). It resulted so, in a low loss of energy, being therefore, only necessarily a small quantity of energy to heat the school.
The roof also allows an elevated level of insulção, besides to allow a thermal mass, which is modulated consuante the internal activities, or associated with the strategies of natural light.












Reconhecida pelo baixo custo energético, acabou ganhando prémios, mérito da extensa utilização de materiais reciclados como a madeira sobre uma cobertura ajardinada.
O desenho da forma tinha como essência que todos os espaços tivessem a luz do dia e uma ventilação natural. A cobertura cleristórios que permitem a circulação do ar pelas salas de assembleia e de aula.
O desenho da fachada incluí coberturas solar (brise soleil) de forma a minimizar as radiações, evitando grandes aquecimentos.
O revestimento por seu lado foi desenhado de forma a ter um alto nível de insulação, sobre uma parede arejada (breathing wall construction). Resultou assim, numa baixa perda de energia, sendo por isso, apenas necessário uma pequena quantidade de energia para aquecer a escola.
O telhado tambem permite um elevado nivel de insulção, para alem de permitir uma massa termal, que é modulada consuante as actividades internas, ou associada com as estratégias de luz natural.

Note: More info about Notley Green School